Educación 4.0, brechas digitales y la irrupción de tecnologías emergentes en el aula

Arturo López Valerio y Maná analizan el estado de la Educación 4.0 en República Dominicana frente a la irrupción de tecnologías emergentes en el aula: inteligencia artificial generativa, plataformas adaptativas y nuevas demandas de competencias digitales. Conversación sobre brechas de conectividad,…